miércoles, 30 de junio de 2010
¡Seguimos!
martes, 29 de junio de 2010
Pantallita
martes, 22 de junio de 2010
Echadles un vistacillo
Si os animáis a visualizar nuestra webquest, sólo tenéis que pinchar aquí y el jclic lo tenéis a continuación.
Saludos ;))
viernes, 18 de junio de 2010
Pon sonido a tu página web
- Registrarse
- Una vez regisitrado, pinchar en sube tu música, poner los datos referentes a la grabación que deseéis, tales como: título, género, etc.
- Pinchar en examinar para elegir el archivo a cargar (una condición indispensable es que el archivo esté en formato mp3, de forma que si habéis grabado en formato amr o wma, tan sólo tenéis que descargaros desde softónic por ejemplo, un programa conversor de amr o wma a mp3, en el caso en el que no lo tengáis).
- Hacer clic en subir tu música, una vez cargada a goear, le dáis a escuchar ahora. Entonces, en la parte derecha, os aparecerá "poner esta canción en tu web", copiáis el código y lo pegáis a la webquest en html (previo a ello hacer clic en editar página) teniendo en cuenta el lugar espécífico en el que queráis que aparezca la grabación.
- Guardar y listo.
También he querido tener la experiencia de alojar sonido en mi blog, para ello, simplemente tenéis que copiar el código del que os he hablado en un gadget html. Podéis ver un ejemplo, en mi blog en el apartado "Anímate".
Desde el punto de vista educativo, en concreto en la etapa de Educación Infantil, es fácil deducir las ventajas que posee el hecho de añadir sonido a nuestras creaciones, como por ejemplo, a la webquest, pues vamos a conceder a nuestros alumnos la posibilidad de poder utilizarla de forma autónoma, pues como aún no tienen un gran dominio en la lecto-escritura, el ofrecerle ese apoyo auditivo va a aumentar su motivación a la hora de trabajar en ella. Además, no cabe duda de que incluir sonido potencia el atractivo de la webquest para los niños, a través de ese toque mágico que conlleva y que tanto gusta a los peques, y la consecuente fascinación que produce en ellos.
Probadlo. ;))
miércoles, 16 de junio de 2010
Slideshare
He querido presenar este servicio gratuito diponible en línea denominado Slideshare a través de esta presentación que simboliza muchos sentimientos y situaciones maravillosas que pronto viviremos en nuestra piel. Comentar en relación a Slideshare que es como un lugar de almacenamiento de presentaciones, por lo que se le conoce como el youtube de las presentaciones online. Algunas de sus ventajas que presenta son:
- Permite colocar la presentación realizada en una página web.
- Puedes realizar la presentación desde varios formatos de programas: PowerPoint, OpenOffice, PDF, etc.
- Al realizar una presentación grupal, hace innecesario el hecho de tener que enviar a través de correos electrónicos las presentaciones a modo de archivos adjuntos.
Espero que os guste ;))
PÁGINA WEB CON ENLACES INTERESANTES
martes, 15 de junio de 2010
¿INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CONLLEVA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
1. Estrategias de acceso y búsqueda de información y recursos en red. Los recursos que podemos encontrar en esta catergoría no son suceptibles de modificacion y/o publicación por parte de los usuarios, y son conocidos como recursos web hipertextuales. Son generalmente páginas web y están diseñadas con aplicaciones tales como: Webquest, Caza del tesoro, Pesquisa web, MiniQuest, EarthQues y GeoQuest o MapQuest.
En otras entradas ya expliqué lo que era una Webquest y una Caza del tesoro, por lo que voy a explicar el resto de aplicaciones.
- Pesquisa web: es una estrategia similar a la Caza del Tesoro, en el sentido de que también contiene una serie de cuestiones a las que van a poder responder accediendo a una serie de enlaces web. La diferencia estriba en que el objetivo primordial en la Pesquisa web es desarrollar una actitud crítica a la hora de seleccionar fuentes de información veraces.
- MiniQuest: es similar a la Webquest, pero a diferencia de ésta, está diseñada para ser llevada a cabo durante una sesión de clase, por lo que más que una estrategia didáctica, puede ser considerada como una actividad de una Unidad Didáctica. Algunos ejemplos de esta herramienta los podéis observar pinchando aquí.
- EarthQuest: fueron creadas por los profesores holandeses Jonh Demmer y Gerar Dümer. Las EarthQuest son actividades que se basan en las funcionalidades de la aplicación Google Earth. Éstas promueven la búsqueda, selección, interpretación, tratamiento y presentación de información, con las herramientas, servicios y datos geográficos disponibles en Internet (Vivancos,2008). Visiona un ejemplo pinchando aquí.
- GeoQuest o MapQuest, son verdaderas Webquest ya que tienen la misma estructura, finalidad y componentes, pero las actividades se basan en un escenario geográfico que implica el uso de mapas digitales. Observa un ejemplo pinchando aquí.
2. Estrategias para la expresión y publicación de contenidos en red: son un conjunto de herramientas, aplicaciones y servicios que permiten que los usuarios publiquen información en red. Entre los recursos que están incluidos en esta categoría, se encuentran:
- Wikis: es una herramienta con la que que se puede modificar información de forma colaborativa entre los distitnos usuarios. Ejemplo característico sería la conocida wikipedia.
- Blogs: es una herramienta en la que se pueden exponer y publicar diversos contenidos en red, tal y como el que estás visitando.
- Videoblogs: herramienta empleada para gestionar, publicar en red y compartir videos. Un ejemplo de este lo podéis encontrar en el apartado de enlaces de mi blog.
3. Herramientas para la comunicación y colaboración: son una srie de aplicaciones que aseguran la comunicación entre aquellos que formen parte de ellas. Algunos ejemplos característicos son: el chat, la pizarra compartida y la videoconferencia.
- Chat: es una herramienta que permite el intercambio de información, ideas, experiencias, etc. en directo, por lo que es muy útil para el ámbito de la educación permitiendo que cualquier maestro amplie sus conocimientos a través de las aportaciones de otros maestros, expertos, etc. Ejemplos de chats lo podéis encontrar en redes sociales como Panfu y Club Penguin que ya he comentado en entradas anteriores.
- Pizarra compartida: es una herramienta que permite la realización de creaciones artísticas de forma colaborativa en tiempo real, algo valioso y motivador para la etapa de Educación Infantil. Para ver un ejemplo pincha aquí.
- Videoconferencia: permite el intercambio de información a través de códigos visuales y auditivos a tiempo real entre los usuarios conectados. Esta herramienta es muy útil en Infantil, sobre todo para el proceso de e-a de contenidos científicos relacionados con la naturaleza pues estos requieren para su aprendizaje un contacto directo entre el niño y el objeto a aprender. En el caso en el que estudiáramos los animales de la granja podríamos contactar a través de una videoconferencia con un granjero para que nos enseñara y nos hablase un poco en relación a los animales de su granja.